课程编号：12100075
英文课程名称：The Advanced Programming Language (VB)
适用专业：理工科非计算机专业本科
总学时数：75学分数：5
理论教学时数：34实验（实践）教学时数：26
执笔者：刘洋编写（修订）日期：2011.11
一、课程的性质和目的
课程性质：《高级语言程序设计（VB）》是面向理工科非计算机专业本科学生开设的一门公共基础课，为必修课程。
课程目的：
1．使学生了解面向对象程序设计的基本概念；
2．在结构化程序设计方法的基础上，进一步掌握面向对象程序设计的过程和方法；
3．熟练使用VB常用控件设计程序；
4．培养学生利用计算机技术，结合自己所学专业，解决一些实际问题的能力。
二、课程教学内容、要求及学时分配
1．Visual Basic 概述和可视化编程基础（2学时）
了解VB 6.0的特点、VB 6.0系统环境的安装；熟练使用VB 6.0 集成开发环境；掌握VB工程的创建、保存、打开。
2．VB可视化编程基础（2学时）
掌握对象的概念以及对象的属性、事件和方法，了解事件过程的触发机制；掌握窗体的常用属性、事件和方法；掌握标签、文本框和命令按钮控件的常用属性、事件和方法。
3． VB语言基础（3学时）
了解VB的程序结构和编码规则；熟练掌握VB的基本数据类型、常量、变量、运算符、表达式以及常用的内部函数。
4．VB控制结构（6学时）
掌握赋值语句、退出和结束语句、常用输入输出语句；掌握If~Then~Else语句、Select~Case语句、条件函数；掌握For~Next循环、Do~Loop循环；熟练运用VB的各种语句和简单控件编写应用程序。
5．数组和自定义类型（5学时）
掌握数组的基本概念、数组元素的引用；了解动态数组；掌握列表框和组合框的常用属性、事件和方法；了解控件数组的概念（补充）；掌握控件数组的建立方法（补充）；熟练运用数组和控件数组编写应用程序；掌握自定义类型变量的声明和使用。
6．过程（4学时）
了解过程的概念；掌握函数过程和子过程的定义和调用；掌握传值和传地址两种参数传递方法；理解变量的作用范围。
7．常用标准控件、通用对话框、菜单（10学时）
掌握常用标准控件的常用属性、事件和方法，常用标准控件包括：单选按钮、复选框和框架，图形框和图像框，滚动条和定时器；
掌握通用对话框控件的添加和使用方法；
熟练运用菜单编辑器设计菜单并编写应用程序；掌握多窗体的添加、切换等基本操作。
掌握常用的键盘事件和鼠标事件。
说明：常用的标准控件命令按钮、文本框和标签已在第2部分中介绍，列表框和组合框已在第5部分中介绍。
8．数据文件（2学时）
了解文件的结构和文件的分类方法；掌握顺序文件和随机文件的打开、读写和关闭操作；在随机文件中熟练运用用户自定义类型编写程序。
三、课程教学的基本要求
1．课堂教学
①教学方法
采用启发式教学、鼓励学生自学、培养学生自学能力。贯彻少而精的原则，精选教学内容，精讲多练。
②教学手段
采用电子课件，在多媒体功能教室或多媒体教学网上进行。
③外语要求
在讲课过程中给出各章节主要专业名词的英语单词。
2．实验教学
实验教学在计算机机房开展，在任课教师辅导下由学生独立完成。具体安排如下：
实验1：简单VB应用程序的创建（1学时）
实验2：窗体和简单控件的应用（2学时）
实验3：变量、表达式、标准函数的应用（1学时）
实验4：程序流程控制语句的综合设计（6学时）
实验5：数组和控件数组的应用（4学时）
实验6：函数过程和子过程的应用（2学时）
实验7：常用标准控件和通用对话框的应用（4学时）
实验8：菜单和选择结构、循环结构、过程的综合设计（2学时）
实验9：鼠标和键盘事件（2学时）
实验10：顺序文件和随机文件的基本操作（2学时）
3．习题课和课外习题
习题课的类型应包括理论题和上机实验两部分。理论题分为选择题、填空题；上机实验主要为程序调试。
4．考试
本课程的结课成绩由课堂成绩和实验成绩两部分构成。课堂成绩占80%，课程设计成绩占20%。其中课堂成绩包括期末考试成绩（70%）和平时成绩（30%）。期末考试为上机考试，以考核程序设计的能力为主。
四、本课程与其它课程的联系与分工
本课程为《大学计算机基础》的后继课程。
五、建议教材及教学参考书
1．《Visual Basic 程序设计教程（第3版）》
《Visual Basic 程序设计实验指导与测试（第3版）》
龚沛增等编著高等教育出版社
2．《Visual Basic 程序设计教程》
《Visual Basic程序设计教程实习指导与模拟试题》
李兰友等编著天津大学出版社
3．《Visual Basic程序设计》李雁翎编著清华大学出版社
4．《Visual Basic 可视化程序设计》郭静等编著中国铁道出版社