认识实习教学大纲(宋广礼)

发布时间:2012-10-25文章来源:工程实训中心浏览:7944

课程编号:  10111052                学分:6

课程英文名称: Textile knowledge Practice 

课程类别:专业实践

开设专业:纺织工程(针织与针织服装方向)

执笔者:宋广礼                      制订日期:2011.11

  

一、实践的性质和目的

性质:本实践是纺织工程专业针织与针织服装方向的专业实践课程。

主要目的:

1.使学生了解纺纱、织造和针织的生产环境、设备、工艺、产品及相应的生产流程;

2.使学生了解本专业企业的类型、文化氛围、组织架构和运行方式;

3.培养学生的事业心、职业规划意识、对专业的认同感;

4.培养学生的组织观念、纪律意识、职业素养和团队合作能力。

二、实践的基本内容和时间分配

1.纺纱生产工艺流程认识(1周)

(1)了解棉纺生产工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备、产品和工艺要求;

(2)了解毛纺生产工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备、产品和工艺要求;

2.纺纱设备结构及原理认识(1周)

(1)熟悉各种纺纱设备的结构、功能和工作原理;

(2)用简图的方式描绘出各主要纺纱设备的机构配置及其关系。

3.织造生产工艺流程认识(1周)

(1)了解织造准备工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备、产品和工艺要求;

(2)了解织造生产工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备、产品和工艺要求;

4.织造设备结构及原理认识(1周)

(1)熟悉各种织造准备和织造设备的结构、功能和工作原理;

(2)用简图的方式描绘出各主要织造准备和织造设备的机构配置及其关系。

5.针织生产工艺流程认识(1周)

(1)了解针织织造工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备和工艺要求;

(2)了解针织染整生产工艺流程,能够简要叙述各工艺环节的主要作用、设备和工艺要求;

6.针织设备结构及原理认识(1周)

(1)熟悉各种针织设备的结构、功能和工作原理;

(2)用简图的方式描绘出各主要针织设备的机构配置及其关系。

三、实践教学的基本要求

1.除了上述专业知识的学习之外,还要注意在教学活动中对学生进行企业文化、职业道德、劳动安全、行为规范、组织纪律和团队精神等方面进行教育。

2.按照第二条所列的基本内容,每周写出相应的实习报告。

四、与其他实践环节的联系和分工

本实践教学环节作为该专业方向的第一个企业实践环节,为后续实践环节的基础,也是后续专业课程的基础。

五、建议使用的实践指导书

主要参考书:

1.纺纱学:郁崇文主编,中国纺织出版社2009

2.机织学:朱苏康、高卫东主编,中国纺织出版社2008出版

3.针织学:龙海如主编,中国纺织出版社2008出版

六、考核方式与成绩评定

考核采用实习表现、阶段实习报告和实习总结三个方面评定成绩。其中:实习表现30%;阶段实习报告30%;实习总结40%。

七、实践教学实施办法与基本条件

1.本实习过程主要在企业完成,由企业导师和学校导师共同指导;个别环节在学校工程实训中心完成。

2.实习采用现场讲课、参观和实际操作的方式进行。

3.接收实习学生的企业已经与学校签订了相应的合作协议,能够保证实习的场地、师资和其他必须的软硬件条件。